‘Kinderen overwinnen hun angst voor het onbekende’
Juf, dit was echt saai, krijgt docent beeldende vorming Esther de Vink soms tijdens haar lessen op het DaVinci College van haar vmbo-leerlingen te horen. En daar heeft ze geen enkel probleem mee: ‘Kunst is om te ervaren. Als je kan onderbouwen waarom je iets saai vindt, heb je het wél ervaren. Dat is het belangrijkste. Ik vind toch ook niet alle schilderijen mooi?’
Tijdens het Kunstfestival van Kleinkunstig in december op het DaVinci College, was het in elk geval een levendige bedoening. Zoals bij de workshop theatersport, vertelt Esther: ‘’Daar was zó’n energieke docent die de kinderen stuk voor stuk meekreeg. Ook leerlingen waarvan ik dacht: die gaan dit never nooit doen. Je moet als docent zelf echt laten zien dat je enthousiast bent over wat je doet. Als je dat niet kan, krijg je ze ook niet mee.’
Alles aanraken
Het kunstfestival organiseerde de school dit jaar voor het eerst; voorheen gingen leerlingen voor het vak Cultureel Kunstzinnige Vorming (CKV) op eigen houtje naar ‘iets cultureels’ en schreven er een verslag over. Esther besloot met collega’s om de organisatie naar zich toe te trekken. ‘We wilden dat de financiën sowieso voor de school zouden zijn, zeker in deze tijd. Verder wilden we er zeker van zijn dat kinderen alles aanraken dat bij het vak hoort.’
Know-how
Esther sprak met Kleinkunstig over het kunstfestival dat de school voor ogen had. ‘Zij kwamen meteen met ideeën en de juiste connecties. ‘Wow’, dachten we, ‘als we dit allemaal zelf hadden moeten doen, was dat heel complex geweest.’ Zo gingen ze een dag naar de Lakenhal, waar ook de band Handsome Poets voor ze optrad. Op andere dagen waren er cultfilms of workshops. ‘Het weekplan dat Kleinkunstig samen met ons maakte was verhelderend. Ze brengen zoveel know-how mee. De puzzel viel samen. Ook van de collega’s van andere vakken hoorden we hoe soepel de week verliep.’
Energie
Dat één volle week alles in het teken van kunst en cultuur staat, heeft volgens Esther voor iedereen meerwaarde. ‘Het is bijzonder om alle energie bij de kinderen te voelen tijdens een hele week vol ervaringen en kunstzinnige activiteiten. Je ziet ook kinderen over hun angst voor het onbekende heen komen. Dat vind ik als docent mooi om te merken.’
Glasscherven
Wat Esther betreft, gaat dit festival voortaan jaarlijks terugkomen. ‘Dat ze in het 1e jaar al denken: Oh, in het 3e jaar is het kunstfestival!’ Voor volgend jaar hoeft de organisatie alleen nog maar een beetje bijgeschaafd te worden, zodat het nóg beter aansluit. Én dan willen ze weer de workshop grime waarbij leerlingen levensechte wonden kunnen maken, zoals in films. Ze lacht als ze er weer aan denkt: ’Dat die kinderen dan gewoon met glasscherven in hun hoofd naar huis gaan.’