Voorstelling To Like or not to like
Likes, volgers, filters. Sociale media bepalen voor een groot deel hoe jongeren naar zichzelf en elkaar kijken. Maar wanneer is het genoeg? En wie bepaalt eigenlijk wat ‘goed genoeg’ is? In de dansvoorstelling To Like or Not to Like onderzoekt Flex Danstheater wat er gebeurt als je je eigenwaarde laat afhangen van wat anderen van je vinden.
Meer dan een cijfer of diploma
De voorstelling gaat ook over een ander soort druk: het hokje waarin je wordt geplaatst. Vmbo, havo, vwo, mbo. Iedereen heeft er meteen een oordeel bij. Maar zegt een diploma echt iets over wie je bent of wat je kunt? To Like or Not to Like daagt studenten uit om verder te kijken dan labels en te ontdekken wat ze echt waard zijn, los van cijfers, likes en verwachtingen.
Tips
Ben je op zoek naar meer voorstellingen over sociale media en identiteit voor leerlingen in het voortgezet onderwijs? Kijk dan eens bij de voorstelling Wie niet weg is van STOOK
Over Flex Danstheater
Sinds 2003 creëert Flex dansvoorstellingen voor de jeugd, waarbij thema’s uit hun leefwereld centraal staan. De voorstellingen, waarin dans wordt gecombineerd met projectie en andere kunstvormen, bieden een dynamische en verhalende ervaring. Op speelse wijze worden jongeren betrokken en maken ze kennis met verschillende dansstijlen.
